机械工程及自动化专业该专业培养具备机械装备设计、制造、自动化和计算机的基础知识与应用能力，能在工业企业或科研单位从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究和运行管理等方面工作的高级工程技术人才。主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、控制工程基础、工程材料、电工与电子技术基础、机械制造技术基础、机械制造装备设计、计算机技术基础、数控技术、机械系统计算机控制等。学生毕业后适合在设计部门、技术公司、工业企业从事机械装备和电子设备的设计、制造、研究、开发及经营管理工作，也可在高等院校、科研机构从事教学和科研工作。2004年以后毕业的学生主要在上海、广东、江苏、浙江、北京、山东、湖北等沿海省市及经济发达地区就业；主要行业分布为汽车、机械、建材、交通及计算机、家电、通讯等产品的制造业，也有部分毕业生在大专院校和科研单位工作。测控技术与仪器专业该专业是微电子技术、计算机技术、微处理器技术、光电检测技术和精密机械技术多学科互相渗透的综合学科，经过多学科基础理论与实用技能的严格训练，培养可从事电子信息、计算机应用、精密机电工程、测量与控制等多领域的科学研究、产品设计制造、科技开发、企业管理等方面的高级工程技术人才。主要课程：电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、仪器仪表零件及机构、传感器原理及应用、仪器光学基础、仪器制造工艺学、计算机技术基础、控制工程基础、测试信号分析与处理、计算机接口技术、单片机应用系统设计、虚拟仪器、智能仪器设计等。学生毕业后主要在汽车、航空、石油化工、仪器仪表、电子通讯等行业的大中型企业和高等院校、科研院所、部队、质检部门、海关、外企等部门就业，2004年以来，在沿海的江苏、浙江、广东以及山东等发达地区的传统行业和新兴的电子设备设计制造、质量检验等行业也受到广泛欢迎。过程装备与控制工程专业该专业培养熟练掌握机械设计及制造、计算机控制及应用、过程工业装备设计与制造等方面的基本理论和基本技能，获得机电工程师的基本训练，能从事机电产品的研制开发、工业成套装备设计、计算机控制系统的应用设计及工业生产过程技术管理的高级复合型工程技术人才。主要课程：工程图学、材料力学、理论力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、流体机械与液压传动、工业设备设计与控制、电工与电子技术基础、控制工程基础、单片机原理与接口技术、粉体力学与设备等。学生毕业后适合到机械制造、新型材料、建材、汽车、环保、电子、石油、化工等行业的研究设计单位、高新技术企业、国家机关及高等院校从事科研、技术、管理和教学工作。毕业生在各地就业后受到良好的评价。工业工程专业工业工程是美国七大工程学科之一，它将工程技术与管理科学相结合，从系统的角度对制造业、服务业等企业的技术管理、生产规划、运作管理等实际工程与管理问题进行定量的分析、优化与设计，是一门以提升系统效率与实现系统优化为目标的工程学科。主要课程：大学英语、高等数学、运筹学、工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造技术、微处理器的工业应用、工程项目管理学、设施规划、生产计划与控制、生产系统建模与仿真、统计质量控制、物流工程学等。包装工程专业该专业培养具备包装系统设计、生产管理和研究开发包装新结构、新工艺、新设备等方面的能力。能在商品生产和流通部门，包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究的高级工程技术人才。主要课程：工程力学、机械设计、计算机技术基础、包装印刷概论、包装机械概论、包装材料学、包装自动控制、包装造型与装潢设计、包装工艺学、包装结构设计、包装测试技术、包装CAD、运输包装等。学生毕业后主要在商检、外贸、海关、技术监督部门和大中型企业从事产品的包装、质量检测、技术管理和科学研究等方面的技术工作。就业区域主要分布在北京、上海、广东、武汉、厦门和江苏等经济发达地区。 机械设计及理论专业主要研究方向：先进设计理论与方法、摩擦学及其工业应用、机械工况监测与故障诊断、装备设计与计算机应用、包装技术与设计。机械制造及其自动化专业主要研究方向：先进制造工艺与装备、数字制造技术、制造过程自动化、现代制造及其信息化、粉体技术与装备。机械电子工程专业主要研究方向：生产过程控制与现场总线、机电控制与自动化技术、智能控制与嵌入式系统、磁悬浮技术、复合材料成型技术与装备。测试计量技术及仪器专业主要研究方向：传感器技术及应用、智能仪器仪表、光电检测技术、计量技术与仪器、计算机辅助测试与控制。工业工程专业主要研究方向：人因工程技术与应用、现代生产环境下的物流管理、企业信息化技术、系统仿真与优化。 机械设计及理论专业主要研究方向：表面工程、高温自润滑材料理论与应用、摩擦学理论及其工业应用、机械故障诊断与工况监测及安全性评价、现代设计理论与应用。机械制造及其自动化专业主要研究方向：数字制造科学、现代制造集成与信息系统、智能制造与控制、网络制造技术、面向逆向工程的产品制造、传感网络技术。机械电子工程专业主要研究方向：智能控制、监测与诊断、过程装备与控制技术、磁悬浮理论与应用、车辆信息集中控制、微等离子体氧化技术。工业工程专业主要研究方向：现代制造技术与制造系统、企业资源计划智能决策支持技术、生产组织及车间调度管理、流程企业生产计划与动态调度。

工厂建模具体看你做什么的。一般工厂内部涉及到加工，ug是必须的，然后是Creo。数字工厂是在计算机虚拟环境中，对整个生产过程进行仿真、评估和优化，并进一步扩展到整个产品生命周期的新型生产组织方式。是现代数字制造技术与计算机仿真技术相结合的产物，主要作为沟通产品设计和产品制造之间的桥梁。
中国知名it软件开发外包公司有哪些呢 1.北京华盛恒辉科技有限公司上榜理由：华盛恒辉是一家专注于高端软件定制开发服务和高端建设的服务机构，致力于为企业提供全面、系统的开发制作方案。在开发、建设到运营推广领域拥有丰富经验，我们通过建立对目标客户和用户行为的分析，整合高质量设计和极其新技术，为您打造创意十足、有价值的企业品牌。在军工领域，合作客户包括：中央军委联合参谋(原总参)、中央军委后勤保障部(原总后)、中央军委装备发展部(原总装)、装备研究所、战略支援、军事科学院、研究所、航天科工集团、中国航天科技集团、中国船舶工业集团、中国船舶重工集团、第一研究所、训练器材所、装备技术研究所等单位。在民用领域，公司大力拓展民用市场，目前合作的客户包括中国中铁电气化局集团、中国铁道科学研究院、济南机务段、东莞轨道交通公司、京港地铁、中国国电集团、电力科学研究院、水利部、国家发改委、中信银行、华为公司等大型客户。2.北京五木恒润科技有限公司上榜理由：五木恒润拥有员工300多人，技术人员占90%以上，是一家专业的军工信息化建设服务单位，为军工单位提供完整的信息化解决方案。公司设有股东会、董事会、监事会、工会等上层机构，同时设置总经理职位，由总经理管理公司的具体事务。公司下设有研发部、质量部、市场部、财务部、人事部等机构。公司下辖成都研发中心、西安研发中心、沈阳办事处、天津办事处等分支机构。3.浪潮浪潮集团有限公司，服务器十大品牌，IT软件十大品牌，始于19689年，国家重点高新技术企业，国家级企业技术中心，中国先进的信息科技产品和领先解决方案服务商。4.方正FOUNDER北大方正集团有限公司，IT软件十大品牌，中国IT行业的领军企业，国内最有影响力的高科技企业之一，中国500家国有大型企业集团，国有大型企业集团，国家技术创新示范企业。5.南瑞NARI国电南瑞科技股份有限公司成立于2001年2月28日，是由南京南瑞集团公司作为主发起人，以南京南瑞集团公司下属三家分公司的资产经过重组，联合其它七家战略投资者共同发起设立，2003年9月24日在上海证券交易所上市，简称“国电南瑞”。公司目前是国家电网公司旗下唯一的上市公司，2006年完成股权分置改革工作。6.联创科技南京联创科技集团股份有限公司，软件企业十大品牌，国家高新技术企业，国家重点软件企业，中国软件与信息服务行业的领跑者，在国内较早创建了联创车盟全国汽车服务与物联网、智慧城市投资建设运营等商业模式。7.东软Neusoft 东软医疗系统有限公司，医疗器械十大品牌，IT软件十大品牌，上市公司，国家火炬计划重点高新技术企业，中国最大的IT解决方案与服务供应商之一，国家数字化医学影像设备工程技术研究中心，中国杰出外包服务商。

计算机类共包括以下十八个专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术、网络空间安全、新媒体技术、电影制作、保密技术、服务科学与工程、虚拟现实技术、区块链工程、密码科学与技术； 一、计算机科学与技术专业代码：080901 | 男女比例：66:341、什么是计算机科学与技术专业？2012年9月，教育部将新的计算机科学与技术专业取代旧的计算机科学与技术和仿真科学与技术两个专业。计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业，旨在培养具有良好的科学素养，具有自主学习意识和创新意识，科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。2、发展前景人才需求据《电脑迷》2017年第3期刊发的一篇论文显示：从整体发展趋势来看，中国计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。预计在未来的十年，中国的计算机专业人才需求仍将以每年100万左右的速度增加。在一份样本有8000人的调查问卷表明，中国目前网络信息技术开发行业大部分的计算机专业人才主要集中在网络开发和软件开发上，大约各占调查人数的32%和27%，其他还包括15%左右的毕业生选择从事网络测试技术方向的职业，以及有大约10%的毕业生选择了网站优化和推广宣传方面的工作。考研方向计算机应用技术、软件工程、信息安全工程、网络工程以及与计算机应用技术相关的其它所有学科和专业。就业方向该专业毕业生就业面宽、就业前景可观，能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。二、软件工程专业代码：080902 | 男女比例：73:271、什么是软件工程专业？该专业涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、设计模式等方面，培养学生适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，使其具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力。2、发展前景人才需求在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业。考研方向可报考计算机技术、计算机应用技术、计算机科学与技术、软件工程等学科领域的研究生。就业方向软件服务外包属于智力人才密集型现代服务业，学生毕业后主要就业去向包括软件外包与服务企业、信息产品与服务企业，担任程序员、软件测试员、项目经理等工作岗位。三、网络工程专业代码：080903 | 男女比例：71:291、什么是网络工程专业？2012年，网络工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。网络工程专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养满足创新型国家发展需要、基础知识厚实、工程实践能力强、有组织能力和国际视野的计算机通信与网络领域创新型人才，坚持“基础厚、口径宽、能力强、素质高、复合型”的人才培养观，培养掌握工科公共基础知识，系统地掌握计算机、通信与网络的基本理论、工程技术原理和方法；具备从事计算机网络研究、网络工程规划设计及实施、网络系统管理与维护、网络系统安全保障能力的专业技术人才。2、发展前景考研方向网络工程专业可在通信与信息系统、计算机科学与技术、信号与信息处理、信息网络、信息安全和电子信息及相关专业继续攻读硕士、博士学位。就业方向网络工程专业可以在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究、开发及IT市场拓展、技术推广等工作；能到各级财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事网络安全维护、计算机检测与控制、计算机网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作；能从事各级各类学校的计算机网络系统教育、网络系统应用开发、远程教育及网络维护管理等工作。四、信息安全专业代码：080904K | 男女比例：65:351、什么是信息安全专业？该专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。2、发展前景人才需求21世纪以来，随着信息技术的不断发展，信息安全问题也日显突出。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。但由于中国专门从事信息安全工作技术人才短缺，阻碍了信息安全事业的发展。信息安全专业是具有发展前途的专业。考研方向可报考计算机技术、计算机应用技术、计算机科学与技术等学科领域的研究生。就业方向毕业生可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信等领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。五、物联网工程专业代码：080905 | 男女比例：66:341、什么是物联网工程专业？该专业要求掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。2、发展前景人才需求物联网是一个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域。考研方向可报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。就业方向学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。六、数字媒体技术专业代码：080906 | 男女比例：51:491、什么是数字媒体技术专业？该专业主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统，是包括计算机技术、通信技术和信息处理技术等各类信息技术的综合应用技术，其所涉及的关键技术及内容主要包括数字信息的获取与输出技术、数字信息存储技术、数字信息处理技术、数字传播技术、数字信息管理与安全等。2、发展前景考研方向可报考计算机技术、计算机应用技术、计算机科学与技术、数字媒体技术等学科领域的研究生。就业方向毕业生可在IT企业、新闻出版机构、文化传播机构、影视与动漫公司、数字娱乐、大型企事业等单位，从事软件编程、数字影视、动漫游戏、交互娱乐、网络信息系统、数字出版、移动终端等领域的设计与开发工作。七、智能科学与技术专业代码：080907T | 男女比例：73:271、什么是智能科学与技术专业？该专业以光、机、电系统的单元设计、总体集成及工程实现的理论、技术与方法为主要内容，培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。2、发展前景考研方向该专业本科生可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。就业方向学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作，或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。八、空间信息与数字技术专业代码：080908T | 男女比例：63:371、什么是空间信息与数字技术专业？该专业是一门集信息科学、空间科学、计算机科学、管理学等多门学科为一体的交叉学科专业，培养具有扎实的软件工程基础、通信及计算机技术、空间决策方法等复合知识结构，掌握大型数字工程设计和管理能力，能从事该领域的科学研究、技术开发、工程应用、信息服务和管理等工作的综合、应用型高级人才。2、发展前景考研方向可报考地图学与地理信息系统、电子与通信工程、测绘工程、软件工程等硕士专业。就业方向毕业生可以从事信息和通信系统、数字化国土、数字化城市的研究设计和制造工作，也可以在政府管理部门、军事、经济、科学研究部门从事系统管理工作。九、电子与计算机工程专业代码：080909T | 男女比例：79:211、什么是电子与计算机工程专业？该专业是电子信息科学技术领域的宽口径专业，以计算机科学技术、通信工程、电子科学与技术为主干学科，培养具有扎实的自然科学基础，良好的外语水平，掌握电子、通信计算机方面的学科基础知识，能从事信息的获取、处理、传输、变换技术、微电子设备的设计与计算机应用系统、电子信息系统的设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。2、发展前景考研方向电子与计算机工程专业的本科生可报考应用经济学、金融、计算机科学与技术、电子科学与技术等硕士专业。就业方向毕业生可以在邮电、通信、金融、电力部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业从事科研开发和技术管理工作，也可在高等院校、科研机构从事教学与科研工作。还可以在政府机关和国民经济的许多领域从事电子信息系统的维护管理工作。十、数据科学与大数据技术专业代码：080910T | 男女比例：--1、专业定义数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。2、课程体系《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。3、发展前景就业方向IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。考研方向大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。十一、网络空间安全专业代码：080911TK | 男女比例：--1、专业定义网络空间安全主要研究网络空间的组成、形态、安全、管理等，进行网络空间相关的软硬件开发、系统设计与分析、网络空间安全规划管理等。例如：网络犯罪的预防，国家网络安全的维护，杀毒软件等安全产品的研发，网络世界的监管等。2、课程体系《计算机网络》、《信息安全数学基础》、《密码学》、《操作系统原理及安全》、《网络安全》、《通信原理》、《可信计算技术》、《云计算和大数据安全》、《电子商务和电子政务安全》、《网络舆情分析》。3、发展前景就业方向IT类企业：网络安全、安全产品的研发、技术开发、运维工程、安全管理、安全防护；政府、事业类单位：安全规划、安全管理、安全防御、舆情监管、网络犯罪防范。十二、新媒体技术专业代码：080912T | 男女比例：--1、专业定义新媒体技术主要培养面向新媒体与内容产业应用需求，具备传播学、计算机、人工智能、大数据、媒体技术等专业技术知识的高水平、创新型、复合型人才，经过学习和培训，毕业生以在网络传媒、移动传媒、新闻出版等各类相关媒体单位从事与媒体产业相关的媒体数据挖掘、智能传播、数字产品开发与方案设计、内容创意、生产制作、营运管理工作。例如：网络社交媒体情感计算、舆情监控、新闻推荐等。2、课程体系《传播学原理》、选题策划、《图形制作与图像处理》、《计算机基础》、《数字媒体基础》、《数字出版实务》、《网络编辑实务》、网络营销、《摄影与摄像》、《影视脚本编创》、《非线性视频编辑》、《图形元素程序设计》、《多媒体程序设计》。3、发展前景就业方向媒体行业：数据挖掘与分析、技术开发与方案设计、内容创意、生产制作、营运管理等。十三、电影制作专业代码：080913T | 男女比例：--1、专业定义“电影制作”专业系教育部特批目录外专业，适应影视工业规范和顺应多屏时代娱乐内容市场发展趋势。该专业将导演、制片、摄影、剪辑、美术、录音等专业整合，注重培养学生综合利用各种知识、技能和工具进行视听艺术表达和“讲故事”（Storytelling）的能力。例如：拍电影、电视剧，微电影、创作网络短片，有机会也可以成为电影导演、影视经纪人等。2、课程体系《艺术概论》、《视听语言》、《导演艺术》、《电影摄影》、《电影录音》、《电影音乐》、《电影造型艺术》、《电影声音艺术》、《中外电影史》、《电视摄像》、《表演基础》、《节目策划》、《编辑基础》、《剧本写作》、《纪录片理论与创作》、《电影美学》、《电影评论》、《电影作品分析》、《美学原理》等。3、发展前景就业方向影视行业：在导演、编剧、摄影摄像、制片人、美术指导、录音师、剪辑师。十四、保密技术专业代码：080914TK | 男女比例：--1、专业定义保密技术专业，是一门以计算机和网络为基础的现代化保密技术学科专业，主要培养掌握保密技术专业领域的基本理论和技术，能够从事保密技术相关工作，知识、能力、素质协调发展的专业人才。例如：从事保密科学技术研究、保密产品研发、保密技术教育培训、保密技术防护等专业工作。2、课程体系《信息安全概论》、《保密技术概论》、《密码学》、《计算机与网络安全》、《保密管理概论》、《保密法学》、《数据结构》、《计算机网络原理》、《数据库系统原理》、《操作系统、计算机组成原理》、《离散数学》。3、就业方向国家保密行政管理部门、企事业单位保密理论研究、保密技术开发、保密组织管理等。十五、服务科学与工程专业代码：080915T | 男女比例：--2020年2月21日，《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号），公布“2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”的“新增审批本科专业名单”有新专业“服务科学与工程”。十六、虚拟现实技术专业代码：080916T | 男女比例：--2020年2月21日，《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号），公布“2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”的“新增审批本科专业名单”有新专业“虚拟现实技术专业”。十七、区块链工程专业代码：080917T | 男女比例：--1、专业定义区块链工程是成都信息工程大学2019年新增审批专业，是全国首个“区块链工程”本科专业。2021年，教育部关于公布2020年度普通高等学校 本科专业备案和审批结果的通知中共有14所院校备案“区块链工程”专业。2、开设概况 2020年2月21日，《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号），公布“2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”的“新增审批本科专业名单”有新专业“区块链工程”，成都信息工程大学申报的“区块链工程（080917T）”获批2019年新增审批专业，是全国首个“区块链工程”本科专业。2021年，教育部关于公布2020年度普通高等学校 本科专业备案和审批结果的通知中共有14所院校备案“区块链工程”专业。
计算机专业都有哪些课程……不好说明。首先，计算机行业已经占各大职位，都需要掌握，然而计算机专业里的细分太多了，建议你根据自己喜欢的哪个板块来选择；其一、不清楚你所在哪里，我建议你可以通过查看你所在的各大学学校有关的官网和教育网或实地考察，这样的信息更准确一点（要注意看一下录取分数）！现目前无法给到你精准的信息，我只能说你可以看看学校专业的教学大纲，看一下教学管理；现在能做的是调整心态、准备后续学业，等确定一下你想要学的哪个版块专业，再看学校，你可以综合考虑以下几个方面去着手选择学校：一、首先必须是正规化的学校，知名度高的学校办学实力强，有实力更有保障。 二、教学设备。而各行业是一个专业性非常强的行业，各行业的技术也非常快，所以，设备是否专业，设备是否先进等等都在我们的考察范围之内。三、实训课程。有的专业重在实训，考验动手能力，基础知识学好的同时，精进实操更是十分重要，实训课程决定了一所学校的教学质量。实训课程的比例要比理论课程高，只有将理论实训结合，学习效果才能构建最大化。四、看管理学校的好与坏，除了看否能教给技术以外，还要考虑到能否提高个人素养，只有不具备了较好的个人素养和高超的技术后，在社会的工作中才会有长远的发展。五、就业保障就业方面，就业学子就业有何保障，有无长期靠谱的知名合作企业合作，对创业学子来说，创业帮扶是否完善，都需要仔细考量。首先看学校品牌，大品牌，有规模，一般教学质量都很好。二看学校实训，学技术主要还是要上手去操作，一学期下来练车都度摸不到还怎么学，还要看实训占比正常课时。三看师资力量，老师水平很大程度让你少走弯路。四看服务，好的学校是内有就业服务的，你毕业，学校会容推荐就业，你创业，学校会有创业指导。建议去学校现场感受一下。 最后，兴趣是最好的教师，选择好专业后，再选择学校，这样才不错。
主要课程有计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网bai络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统。 还有局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术（主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试）、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。 计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础
1：开发工程师，软件开发就像银行里的系统软件，你的钱无论你存在哪个银行，在别的地方或者在异地都可以取出来是做类似于这种的软件。2：运维工程师，运维的最终结果是对软件运行中各种性能的维护。3：实施工程师，软件工程师的工作是软件产品服务主线的一个决定性环节，软件的成功离不开实施。4：web前端工程师，前端就是做前台页面的比如说手机页面。5：测试工程师，软件测试工程师是指理解产品的功能要求，并对其进行测试，检查软件有没有错误，决定软件是否具有稳定性，写出相应的测试规范和测试用列的专门工作人员。

数字化制造是指在数字化技术和制造技术融合的背景下，并在虚拟现实、计算机网络、快速原型、数据库和多媒体等支撑技术的支持下，根据用户的需求。迅速收集资源信息，对产品信息、工艺信息和资源信息进行分析、规划和重组，实现对产品设计和功能的仿真以及原型制造。进而快速生产出达到用户要求性能的产品整个制造全过程。 数字化制造定义的内涵数字化制造就是指制造领域的数字化，它是制造技术、计算机技术、网络技术与管理科学的交叉、融和、发展与应用的结果，也是制造企业、制造系统与生产过程、生产系统不断实现数字化的必然趋势。数字化制造内涵有三个：以控制为中心的数字制造层面，以管理为中心的数字制造，以控制为中心的数字化制造。1、以设计为中心的数字化制造由一于计算机的发展以及计算机图形学与机械设计技术的相结合，产生了以数据库为核心，以交互式图形系统为手段，以工程分析计算为主体的计算机辅助设计(CAD)系统。将CAD的产品设计信息转换成为产品的制造、工艺规则等信息，使加工机械按照预定的工序和工步组合和排序,选择刀具、夹具、量具，确定切削余量，并计算每个工序的机动时间和辅助时间，这个就是计算机辅助工艺规划(CAPP)。将包括制造、检测、装配等方面的所有规划，以及面向产品设计、制造、工艺、管理、成本核算等所有的信息数字化，转换为计算机所理解、并被制造过程的全阶段所共享的数据，就形成了所谓CAD/CAPP/CAM的一体化，从而使CAD上升到一个新的层次。由于网络技术和信息技术的发展，多媒体可视化环jing技术、产品数据管理系统、异地协同设计以及跨平台、跨区域、同步和异步信息交流与共享，多企业、多团队、多人、多应用之间群体协作与智能设计正在深入开展研究，并进入实用阶段，这就形成了所谓以设计为中心的数字化制造。2、以管理为中心的数字化制造通过企业内部物料需求计划(MRP)的建立与实现，根据不断变化的市场信息、用户订货和预测，从全局和长远的利益出发，通过决策模型，评价企业的生产和经营状况，预测企业的未来和运行状况，决定投资策略和生产任务安排，这就形成了制造业生产系统的最高层次管理信息系统(MIS)。为了支持制造企业经营生产过程能随市场需求快速的重构和集成，出现了能覆盖整个企业从产品的市场需求、研究开发、产品设计、工程制造、销售、服务、维护等生命周期中信息的产品数据管理系统(PDM)。当前，随着企业需求规划(ERP)这一建立在信息技术基础上的现代化管理平台的广泛应用，由于它集中信息技术与先进管理思想于一身，使企业经营管理活动中的物流、信息流、资金流、工作流加以集成和综合，形成了以ERP为中心的MRP/PDM/MIS/ERP等技术集成的所谓以管理为中心的数字化制造。3、以控制为中心的数字化制造数字制造的概念，首先来源于数字控制技术与数控机床。随着数控技术的发展，又出现了对多台机床，用一台(或多台)计算机数控装置进行集中控制的方式，即所谓直接数字控制(DNC)。为适应多品种、小批量生产的自动化，发展了若干台计算机数控机床和一台工业机器人协同工作，以便加工一组或几组结构形状和工艺特征相似的零件，从而构成了所谓柔性制造单元(FMC)。 随着网络和信息技术的发展由多台数字控制机床联网组成局域网实现一个车间或多个车间的生产过程自动化，进而发展到每一台设备的控制器或控制系统成为网上的一个结点，使制造过程向更大规模和更高水平的自动化发展，这个就形成了所谓以数控制造为中心的数字制造观。

谢庆生，男，1954年生，博士，贵州大学教授、博士生导师。　　现任贵州省人民政府副省长、教育部现代制造技术重点实验室主任、贵州省现代制造技术重点实验室主任。主要研究方向为网络化制造、计算机集成制造系统、计算机辅助创新设计等。　　国家有突出贡献中青年专家，国家“十五” 863计划CIMS主题专家组成员，贵州省省管专家，享受国务院政府特殊津贴。贵州省制造业信息化专家组组长，贵阳市企业信息化专家组组长。担任西南交通大学、武汉理工大学博士生导师，浙江大学、中科成都计算机应用研究所兼职博士生导师；担任《计算机集成制造系统》杂志编委、《中国制造业信息化》杂志编委、《中国机械工程》杂志社副董事长、《数字制造科学》杂志编委会副主任、《现代机械》杂志编委会副主任、《机电产品开发与创新》杂志编委、《机械与电子》杂志高级顾问等。主持重大科技项目40余项，其中包括国家863计划项目、国家自然科学基金项目、国家科技攻关项目、国家发改委计划项目、教育部优秀骨干教师资助项目、地方经济建设重大项目等；发表论文100余篇， EI/ISTP收录38篇；出版专著3部、教材1部。获省部级科技进步奖7项，其它奖励十余项。